IL MITO DEL DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA’
Ringrazio le compagnx toscanx del Collettivo AntiPsichiatrico Artoud di Pisa della segnalazione e ripubblico dal loro sito.
Se potesse servire qui l’ho impaginato velocemente in PDF.
IL MITO DEL DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ’
Oggi a scuola sono sempre di più i bambini che hanno diagnosi psichiatriche, in particolare disturbo dell’adattamento, dell’attenzione, con iperattività, depressione, disturbo bipolare.
Sono sempre esistiti bambini timidi, burloni, pagliacci, bulli, aggressivi, timidi, e i cocchi della maestra; ed erano tutti considerati normali, senza che nessuno sapesse veramente cosa aspettarsi da loro.
L’attuale tendenza dell’insegnamento e della pedagogia è quella di farsi coadiuvare dalla neuropsichiatria ogni qualvolta un bambino disturba o contrasta con i programmi formativi. Il “disagio” comportamentale invece di essere valutato come un campanello d’allarme nella relazione adulto-bambino, viene incasellato come un problema mentale del bambino; dispensando così l’educatore o l’insegnante dal modificare l’approccio educativo, e delegando il problema ad un neuropsichiatra. Prosegui la lettura…